Créé en janvier 2006, Bretagne Valorisation® est le fruit d’une mutualisation à l’échelle régionale des services de valorisation de la recherche des Universités de Rennes 1, Rennes 2, Bretagne Occidentale (UBO), Bretagne Sud (UBS), de l’Ecole nationale supérieure de chimie de Rennes (ENSCR), de l’Institut National des Sciences Appliquées de Rennes (INSA), de l’Ecole normale supérieure (ENS) Cachan – Antenne de
Bretagne et d’Agrocampus-Ouest (1). Depuis janvier 2013, Bretagne Valorisation est devenue la SATT Ouest Valorisation
Les missions de Bretagne Valorisation®
– Développer une culture de la valorisation dans les unités de recherche
– Accélérer le transfert des résultats de la recherche vers le monde socio-économique
– Répondre aux besoins de R&D des PME et des grands groupes industriels
Les principaux services proposés par Bretagne Valorisation®
– Propriété intellectuelle et gestion du portefeuille
– Contrats de recherche partenariale : prestation, collaboration, consultance, consortium
– Maturation de projet
– Transfert de technologies et de savoir-faire
– Aide à la création d’entreprises innovantesIngénierie de projets de recherche à l’échelle européenne dans le cadre du 7ème PCRD
Brigitte est un duo de chanteuses françaises, composé de Sylvie Hoarau et Aurélie Saada1. Ce concept-duo est conçu sur les cendres des projets respectifs des deux chanteuses.
BRNS voit le jour un premier janvier. Alors que le monde s’abandonne aux premières heures de 2010, Antoine Meersseman et Tim Philippe échangent quelques notes dans un étroit local de la capitale. Quelques mois après cette répétition improvisée, Diego Leyder rejoint le duo. Et le projet prend forme au lendemain d’une échappée dans l’agglomération bruxelloise, à Anderlecht. C’est là, dans l’antre du Studio Six, que ‘Mexico’, ‘Here Dead He Lies’ et ‘Claivoyant’ sont posés sur bande.
Une première date est annoncée. Soufflé par la prestation de BRNS sur la scène de l’Atelier 210, Xavier Daive, le programmateur des lieux, décide de créer Limite Records et de sortir un 7-inch du groupe. Dans la foulée, un contagieux bouche à oreille se propage : les 300 exemplaires du disque s’écoulent à une vitesse record. Les concerts se multiplient. La formation – devenue quatuor avec l’addition de César Laloux – partage l’affiche avec quelques figures montantes de la pop moderne (Suuns, Django Django, Cloud Nothings, Gonjasufi) et engrange de l’expérience sur les planches. À Bruxelles, l’Ancienne Belgique, le Botanique et le Magasin 4 leur ouvrent les portes d’une ascension annoncée. BRNS se déplace alors sur la carte et enchaîne les dates à Gand (Charlatan), Bruges (Cactus), Courtrai (De Kreun), Anvers (Trix), Lille (Aéronef) et Paris (International). Les festivalseuropéens (Les Ardentes, Dour Festival, Rock en Seine…) suivent le mouvement.
Plébiscité par le public et la presse, BRNS retrouve le chemin des studios et signe un mini album. Intitulé ‘Wounded’, l’objet enferme 7 titres entièrement produits et arrangés par le groupe.
Si le terme « indie » est aujourd’hui quelque peu galvaudé, on peut compter sur BRNS pour lui redonner tout son sens. Le quatuor revendique son indépendance artistique. Produits et arrangés en autarcie, les disques de BRNS tiennent à la seule volonté de ses musiciens comme en attestent, notamment, l’artwork des pochettes (signées Last Yardz pour ‘BRNS’ et Carl Roosens pour ‘Wounded’). Telle est la démarche organique et spontanée d’un groupe résolument attaché à ses instincts.
Adepte des sentiers cabossés et des trajectoires brisées, BRNS façonne des chansons inventives, parcourues de mélodies à tiroir et d’un dynamisme sans faille. Entre incantations claustrophobes et invocations tribales, le groupe voyage loin des cieux cafardeux et de la brume mélancolique. Les chansons de BRNS imposent un contraste aux pastels surexposés d’une Californie fantasmée en Polaroïd. C’est un éclat de transes percussives transpercé par les échos torrides d’une cabine Leslie carbonisée par un soleil de plomb.
Radio associative basée sur le campus de l’Université Rennes 2.
Association étudiante de danseurs qui promeut la danse en Bretagne et à l’international à travers des spectacles et des actions culturelles et humanitaires.
Twitter : @CestPasLPerou
Instagram : cpaslperou
Facebook : Cestpaslperoudanse
Le groupe Caisse des Dépôts accompagne les collectivités locales dans l’équipement numérique de leurs territoires et intervient dans le développement des usages et services numériques innovants.
Calico est un groupe de chanson rock né dans les Côtes d’Armor en Bretagne.
Discographie :
2003 : Les cafés impersonnels
2005 : La posture
2008 : faire le jeu
Groupe créé en 2014.
Membres :
Angelica Villa : violon, voix, percussion (tambour colombien).
Julian Nico : Cor, Cajon (péruvien), maracas.
Darwin Medina : Cuatro, basse, voix.
Juan Reyes : guitare, voix.
Instruments traditionnels des musiques des plaines du Venezuela et de la Colombie (Cautro et les Maracas) auxquels viennent s’ajouter le cor, le violon, le trombone, le Cajon pour revisiter d’autres univers sonores.
Canal+ est une chaîne de télévision généraliste nationale française privée à péage sur engagement, axée sur le cinéma et le sport. Toute première chaîne privée à péage en France, elle appartient au groupe Canal+, lui-même filiale du groupe Vivendi. Elle existe depuis le .
Canal B est une radio associative qui émet dans l’agglomération de Rennes sur le 94.0 MHz et née à Bruz vers la fin de l’année 19841. Elle est issue de la vague des radios libres du début des années 19802. Elle obtient du CSA sa fréquence officielle en 19922. En 2006 elle déménage de Bruz pour s’installer dans de nouveaux locaux à Rennes1.
Sa programmation est essentiellement musicale et orientée rock. Sa programmation se veut toutefois éclectique et novatrice en proposant une musique non formatée en mettant en avant de nombreux artistes peu connus. La station ne se limite pas à la diffusion de musique, elle est également fortement impliquée dans la vie locale et socio-culturelle rennaise. Elle couvre l’actualité culturelle de l’agglomération, elle propose des émissions et des retransmissions depuis des cafés et des salles de concert, des magazines thématiques (cinéma, nouvelles technologies, handicap, théâtre…) .
Elle propose également régulièrement des stages de découverte du monde de la radio à destination des jeunes et travaille avec d’autres associations telles que Bug, Le Jardin Moderne. Canal B est membre du réseau Ferarock, qui fédère des radios associatives rock francophones.
Société de production en cinéma et audiovisuel.
Centraider accompagne et fédère toutes les initiatives solidaires de structures (associations, collectivités et établissements publics) en Centre-Val de Loire souhaitant agir pour faire découvrir le monde, pour une coopération et une solidarité plus solide et durable.
Soutenu notamment par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères et le Conseil régional du Centre-Val de Loire, nous formons, accompagnons et informons les porteurs de projets en Centre-Val de Loire sur des projets de coopération internationale et de solidarité. Notre fonctionnement nous permet également de mettre en réseau ces structures et de les représenter au sein de diverses structures nationales.
En 1997, une centaine d’associations, de collectivités locales et d’établissements publics se sont mobilisées pour valoriser leurs actions à l’occasion de la 1ère édition des Rencontres régionales de la coopération internationale.
La nécessité de former, d’aider, d’informer ou encore de mutualiser des outils en région ont été mises en avant grâce à Cités Unies France et du réseau Afrique 37.
Centraider est né ainsi en 2000 sous forme d’une association loi 1901.
Groupement d’Intérêt Economique résultant d’un protocole entre les Ministères des PTT, du Plan et de l’Aménagement du Territoire et l’ORTF.
Le CCETT est placé sous la double tutelle du CNET et de TDF, créé en 1971.
Le Centre d’excellence Jean Monnet de Rennes est une plateforme de compétences scientifiques sur les questions européennes, distinguée par la Commission européenne dans le cadre du programme EFTLV.
Il réunit huit Chaires Jean Monnet, 74 enseignants et chercheurs de l’Université de Rennes 1, l’Université Rennes 2 – Haute Bretagne, de l’ENS-Cachan-Antenne de Bretagne et de Télécom Bretagne* dans les disciplines du droit, de l’économie, de la géographie et de l’histoire.
De renommée européenne, il forme des étudiants, mène des activités de recherche et dispose d’un centre de documentation européenne et d’une bibliothèque spécialisée sur l’Europe. Il vise à diffuser la connaissance sur l’intégration européenne auprès de la société civile, notamment à travers son cycle de conférences intitulé les « Rendez-vous d’Europe ».
Direction :
Jacques Juhel
Tél : 02 99 14 19 42 jacques.juhel@univ-rennes2.fr
Le Centre de Recherches en Psychologie, Cognition, Communication (CRPCC) est une équipe d’accueil multi-sites (Université Rennes 2, Université Bretagne-Sud et Université Bretagne Occidentale). Le CRPCC regroupe dans un esprit fédératif et coopératif quatre composantes sous-disciplinaires : le LAUREPS (Laboratoire Armoricain Universitaire de Recherche en Psychologie Sociale), le Laboratoire en Ergonomie et Science du Comportement (LESTIC), le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education (LPDE) et le Laboratoire de Psychologie Expérimentale (LPE). Les recherches des membres de l’EA s’inscrivent dans les domaines de la psychologie sociale, de la psychologie cognitive, de la psychologie ergonomique, de la psychologie du développement et de la modélisation psychométrique.
Axes de recherche
– Développement psychosocial chez l’enfant et l’adolescent
– Apprentissage, didactique et développement cognitif
– Langage, communication et cognition
– Santé publique et bien-être collectif et individuel
– Évaluation des personnes et de la justice
– Acceptabilité sociale – Transport, sécurité, TIC
– Insertion professionnelle, scolaire et culturelle
– Mémoire, attention et perception
– Traitement cognitif des documents complexes
– Facteurs affectivo-motivationnels des conduites
– Vieillissement et dysfonctionnement cognitifs
– Modélisation psychométrique et statistique
– Ergonomie pour la décision et la sécurité au travail
– Influence du comportement
– Publicité et communication persuasive
La mission du Cned : « former tout au long de la vie »
– Dispenser le meilleur service public de formation initiale [école, collège, lycée et université]
– Former tout au long de la vie tous ceux qui ont un projet de formation quels que soient leur âge et leur situation [enseignementsupérieur, professionnel, concours]
– Proposer aux collectivités territoriales des outils pour améliorer l’apprentissage et garantir l’égalité des chances [cours de soutien et de remédiation]
– Offrir aux entreprises et à leurs salariés des formations courtes professionnalisantes et des formations diplômantes [gamme professionnelle]
Le métier du Cned
– Imaginer et concevoir des formations
– Mettre à disposition les outils et méthodes de diffusion des contenus
– Assurer le suivi pédagogique de chaque apprenant
– Accueillir, orienter en matière de formation à distance en France et en EuropeIntégrer les technologies numériques dans les pratiques pédagogiques de l’enseignement à distance (Tice)
– Etre un partenaire des grands projets faisant appel à l’EAD
La méthode Cned
– Autonomie et accompagnement
La pédagogie du Cned repose sur le cercle vertueux del’autonomie, de l’accompagnement et de l’apprentissage
– Autonomie de l’apprenant
L’autonomie est avant tout un état d’esprit qui facilite l’apprentissage et l’acquisition des connaissances et des savoir-faire.
– Accompagnement par des enseignants
Les enseignants et tuteurs du Cned s’attachent à clarifier, donner du sens, mettre en perspective, ancrer et conforter les apprentissages.En apportant des repères, un séquençage, une méthodologie, l’accompagnement génère la confiance et alimente le cercle vertueux.
Cecut, situé au niveau de la frontière Nord-Ouest du pays, incarne l’art et la culture traditionnels du Mexique. C’est la seule institution culturelle étatique qui est située en dehors de la ville de Mexico.
Depuis sa fondation il y a 28 ans, Cecut endosse la responsabilité de satisfaire les besoins culturels et artistique de la population régionale. Ce, grâce à une large variété de services et une programmation artistique contemporaine et des évènements culturels.
Située dans la moderne et développée “Zona Rio”, à tout juste 5 minutes de la frontière, Cecut est devenue une véritable icône à Tijuana.
Chaque année, Cecut présente de nombreux festivals de danse, de guitare, de théâtre, de littérature, de poésie, une variété de concerts, des spectacles art visuel, des conférences, et des évènements culturels entre autres.
Artiste urbain
LE CFCB A POUR MISSIONS
LE CFCB S’ADRESSE
Depuis 1985, Le CFMI de Rennes, Centre de Formation de Musiciens Intervenant, est rattaché à l’Université de Rennes 2.
Il délivre un Diplôme Universitaire, le DUMI (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant), reconnu au niveau II (licence) et très apprécié des milieux professionnels.
Avec le soutien du Ministère de la Culture et de l’Enseignement supérieur, les CFMI accueillent des instrumentistes de bons niveaux, issus d’univers musicaux variés, pour les former à la pédagogie de la musique à l’école primaire, mais aussi en école de musique, en crèche, en I.M.E, à l’hôpital, en maison de retraite, milieu carcéral.
Le Musicien intervenant est un pédagogue averti et un acteur important de la vie culturelle en ville comme à la campagne.
Depuis sept 2017, un nouveau diplôme : le Master MEEF / Pratiques et ingénierie de Formation / Parcours musicien intervenant, enrichit l’offre de formation du CFMI de Rennes.
Ce diplôme peut être mené en parallèle avec le DUMI sur 2 ans.
Huit autres centres sont habilités à décerner le DUMI : Aix en Provence, Lille, Lyon, Orsay, Poitiers, Sélestat, Toulouse et Tours.
Groupe, label, confrérie… dur de désigner au mieux les trois acolytes du Chinese Man.
Un chef de favela brésilien à la coiffure extravagante du nom de Zé Mateo, un moine bouddhiste spécialisé dans l’euthanasie alias SLY et un gangster polonais de Long Beach près de Lyon, le bien connu High Ku… Voici le peu d’informations rassemblées par les autorités chinoise après plus d’une 10aine d’années d’enquête internationale.
Association loi 1901 créée en 1986, la Cinémathèque de Bretagne effectue une mission de service public : la conservation et la diffusion du patrimoine audiovisuel. Cette mission s’effectue dans un souci de partage de la culture régionale et non dans une logique commerciale.
La Cinémathèque de Bretagne est soutenue par le Conseil Régional de Bretagne, les Conseils Généraux du Finistère, de Loire-Atlantique, le CNC (Centre National du Cinéma et de l’image animée), la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Bretagne, la Ville de Brest (Brest Métropole Océane), et Rennes Métropole.
Le Centre National de la Recherche Scientifique est une institution de recherche parmi les plus importantes au monde. Pour relever les grands défis présents et à venir, ses scientifiques explorent le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Internationalement reconnu pour l’excellence de ses travaux scientifiques, le CNRS est une référence aussi bien dans l’univers de la recherche et développement que pour le grand public.
Equipe :
Responsables de l’équipe : Nicolas Richard, Christophe Giudicelli
Membres permanents : Gérard Borras (Professeur, Université Rennes2)
Luc Capdevila (Professeur, Université Rennes2)
Martine Cocaud (Professeur, Université Rennes2)
Christophe Giudicelli (Chaire mixte CNRS/Université Rennes2)
Hélène Harter (Professeur, Université Rennes2)
Vincent Joly (Professeur, Université Rennes2)
Jimena Obregón Iturra (Maître de conférences, Institut d’Etudes Politiques-Rennes)
Nicolas Richard (Chargé de recherche, CNRS)
Le Collège Coopératif en Bretagne est un établissement d’enseignement supérieur technique privé, laïque et associatif. Il développe des activités d’enseignement, de formation et de recherche dans les champs de l’économie sociale et solidaire, de l’intervention sociale et médico-sociale, des services aux personnes, de l’éducation et de l’ingénierie de la formation, du développement territorial et du développement culturel.
Le Collège Coopératif en Bretagne est membre du Groupement National des Collèges Coopératif -GNCC-, de l’Université Coopératif Européenne -UCE- et du Réseau international des Hautes Etudes des Pratiques Sociale -RIHEPS-. Il inscrit son action dans les dynamiques de construction d’une Europe sociale et solidaire fondée sur une économie de la connaissance.
Le Collège Coopératif en Bretagne se réfère aux courants de pensée exprimés dans les pédagogies actives, les universités ouvertes et populaires et contribue à la promotion du droit à la formation et à l’éducation tout au long de la vie. Né dans la mouvance de l’Ecole des Hautes Etudes et dans la tradition de la formation par la recherche-action, il adhère à la déclaration de l’Unesco de Nairobi qui reconnaît que :
« Chaque adulte, en vertu de son expérience vécue est porteur d’une culture qui lui permet d’être simultanément l’enseignant et l’enseigné dans le processus éducatif auquel il participe. Les relations entre l’adulte en formation et l’éducateur doivent s’établir sur la base du respect mutuel et de la coopération » (Unesco, Nairobi, 1976)
Le Collège Coopératif en Bretagne développe un modèle d’enseignement, de formation professionnelle et d’éducation permanente fondé sur la prise en compte et la valorisation des acquis de l’expérience. Il participe ainsi à la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur de publics en reprise d’étude ou en reconversion professionnelle et contribue aussi au renforcement des qualifications professionnelles des acteurs.
Par ses activités d’enseignement, de formation continue et d’éducation permanente, de recherche et d’animation de réseaux, le Collège Coopératif en Bretagne apporte un concours utile au service public de l’enseignement supérieur. Cette contribution s’inscrit dans une logique de partenariat, de complémentarité et de synergies.
Par sa tradition pédagogique, son ancrage dans des champs professionnels diversifiés, le Collège Coopératif apporte une contribution, originale et spécifique, au développement des compétences individuelles et collectives des acteurs, des mouvements sociaux et des organisations.
Notre équipe artistique, administrative et technique professionnelle, dirigée par Vincent Tavernier, est implantée depuis 1989 dans le Montreuillois (70 communes dont Montreuil-sur-mer, Le Touquet, Etaples et Berck-sur-Mer). En adéquation avec les spécificités de ce territoire, son objectif est d’articuler de façon cohérente création, diffusion et sensibilisation.
Son axe artistique est l’exploration de l’art français, déclinant ses expressions du Moyen-âge à la création contemporaine, et développé avec succès dans les domaines de l’opéra, du théâtre, de la musique et de la danse. Outre la diffusion locale de créations adaptées, et les tournées en France et à l’étranger, cette structure de création théâtrale et lyrique développe trois événements majeurs : • à la fin de l’hiver, les Nuits baroques du Touquet sont consacrées à la production artistique de 1610 à 1750, avec une exigence de qualité, des oeuvres fortes et de très haut niveau, et une programmation spécifique dans les communes environnantes.
• en août, les Malins Plaisirs à Montreuil-sur-mer proposent un répertoire parcourant l’ensemble du goût français, dans son aspect le plus souriant, le plus imaginatif, le plus inattendu.
• en novembre, la tournée d’automne s’adresse exclusivement aux élèves des écoles primaires, collèges et lycées du pays du montreuillois. Elle leur offre la possibilité unique d’accéder aux grandes œuvres théâtrales du patrimoine culturel et de rencontrer, de manière privilégiée, des comédiens professionnels.
Complot Bronswick est un groupe à part dans le milieu du rock en France, qui s’est formé à Rennes en 1981. D’emblée COMPLOT affirmait sa singularité : travailler la relation des sons et de l’image, retrouver la tradition bruitiste et les racines futuristes des musiques actuelles, imaginer et mettre en scène des spectacles pour transformer le concert en performance, la scène en plateau de théâtre, la musique en acte.
En vingt ans d’expérience Complot a réalisé 6 albums et participé à de nombreuses compilations (Divine, Rrose selavy,Transmusicales, On a Faim, Machina etc…) et s’est affirmé comme le groupe le plus singulier de la scène rennaise.
Complot a mis ses théories à l’épreuve. Trois spectacles en portent témoignage : ICARE en 1981 spectacle monté dans un espace industriel abandonné, MAÏAKOVSKY, drame musical écrit et mis en scène en 1983 en hommage au poète russe, à partir de ses textes et de son iconographie révolutionnaire soviétique. RADIX en 1991 avec la Fabrick d’Utopies Fantaisistes qui fut créé et présenté à Leningrad (URSS) avant d’être joué à la grande halle de la Villette à Paris (mai 91) : 2h15 d’images, à mi-chemin entre le cirque, le music-hall, la performance, le théâtre d’images, le concert de rock et le cinéma…
Depuis Complot s’est présenté en concert dans le cadre des « transmusicales » (1995) soirée Rrose selavy. Brouillant les cartes sous diverses identités de Mars Drive en passant par Swinny et Nikolaï ada, adamix dans arkan, Complot poursuit son œuvre…
Discographie
2009: Rouge Rêve
2005: Anissa & Mars Drive
1994: Complot
1990: A Kind Of Blue
1988: Iconoclasmes
1986: Dark Room’s Delight
1984: Maïakowski
1981: L’image Oubliée
Etablissement d’enseignement artistique, le Conservatoire à Rayonnement Régional de Rennes est aussi un établissement culturel à part entière.
Centre de ressources pour la formation musicale, chorégraphique et théâtrale, il conçoit de nombreux partenariats avec les structures rennaises.1400 élèves de 6 à 30 ans fréquentent l’établissement où l’enseignement est dispensé par 100 professeurs. 8000 enfants des écoles rennaises sont inscrits dans le programme musiques à l’école. A côté des disciplines instrumentales classiques, des cursus de formation sont proposés en musique ancienne, en musiques traditionnelles bretonnes, en jazz et musiques actuelles amplifiées. En danse, les disciplines classiques et contemporaines sont proposées. Les études sont organisées en 3 cycles et 1 cycle pré-professionnel à orientation professionnelle. Les classes à horaires aménagés et arts-études offrent la possibilité aux enfants de suivre les cours du Conservatoire sur le temps scolaire, du CE1 jusqu’à la Terminale (baccalauréat TMD).
Le Conservatoire à Rayonnement Régional est aussi devenu une structure de diffusion culturelle totalement intégrée dans le paysage rennais. Il propose tout au long de l’année une programmation originale et diversifiée reflétant l’ensemble des courants artistiques. La saison, ponctuée par quelque 150 manifestations, s’articule autour de l’accueil de professionnels et de la mise en situation artistique des élèves « sur scène », par le biais de multiples collaborations avec des structures locales (Parlement de Bretagne, Opéra, MJC Bréquigny, Antipode, UBU, Les Champs Libres, etc.), ouvertes à tous les styles musicaux : traditionnelles, actuelles et amplifiées, jazz. Une façon de rebondir sur diverses manifestations musicales rennaises et d’ouvrir ses portes à un large public. La saison propose aussi une large découverte des travaux d’élèves : pratiques d’ensemble, solistes, cordes et autres.
Enfin, le Département Musique à l’Ecole a été créé en septembre 2000. Il est constitué de huit enseignants et d’un responsable. Ces enseignants (les musiciens intervenants) ont des parcours musicaux très différents, allant du Jazz à la Musique Classique en passant par les Musiques Traditionnelles.Ils interviennent dans les écoles élémentaires de la Ville de Rennes sur le temps scolaire, mais aussi dans le cadre d’ateliers périscolaires et hors temps scolaire.
COSMIC CONCRETE (Rock fusion)
Le groupe s’est formé fin 2015 lors de la rencontre des différents membres au CFMI de Rennes. Le projet naît d’une envie commune de créer une formation expérimentale autour de la musique amplifiée et instrumentale. Les influences sont nombreuses allant du jazz au rock en passant par la musique arabe.
La Conférence des présidents d’université (CPU) est une association Loi de 1901 qui rassemble les dirigeants exécutifs des universités et établissements d’enseignement supérieur et de recherche afin de porter la voix et les valeurs des universités dans le débat public. Elle comprend actuellement une centaine de membres votant (présidents d’université, directeurs d’écoles normales supérieures, d’INP, d’INSA, administrateurs généraux) mais également des membres associés.
Force de proposition et de négociation auprès des pouvoirs publics, des différents réseaux de l’enseignement supérieur et de la recherche, des partenaires économiques et sociaux et des institutions nationales et internationales, la CPU réagit aux évolutions du monde de l’enseignement supérieur et de la recherche et propose des éléments de transformation.
Dans un contexte de profondes mutations du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche, la CPU a également un rôle de soutien aux présidents dans leurs nouvelles missions et de promotion de l’Université française et de ses valeurs en France et à l’étranger.
Dans son action elle s’appuie sur l’Amue, (Agence de mutualisation des universités et établissements) qui contribue à l’élaboration d’une offre logicielle performante et à la formation des personnels de l’enseignement supérieur.
Ces 8 musiciens aussi talentueux que drôlatiques se consacrent à la musique funk & soul faisant revivre différents moments de son histoire, des années 60 jusqu’à nos jours. L’alligator se trémousse ainsi sur des airs d’Aretha Franklin, James Brown, Average White Band et autres Tower of Power.
Avec sa section rythmique en acier trempé, son armada de cuivres sauvages et ses 2 divas du groove aux voix puissantes et sensuelles, Cut the Alligator consacrera toute son énergie à vous faire danser sur cette musique endiablée !