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Univesité Rennes 2
Résultat pour le mot clé : Conférence
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Collection > IA et psychologie
Type > Vidéo
Comment l’IA s’invite dans la consultation et la santé mentale des jeunes ?
Collection > IA et psychologie
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GENAI : Acquisition des compétences entre challenges et opportunités
Collection > IA et psychologie
Type > Vidéo
L’intelligence artificielle dans la pratique des PsyEN : Apports scientifiques usages concrets et enjeux professionnels
Collection > IA et psychologie
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Cadre éthique, déontologique et professionnel
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Chercher, créer, collaborer. Quelles synergies pour le territoire rennais ?
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
De la thèse au cabaret : incarner sa recherche sur scène
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Histoires de la prison Jacques Cartier. Mettre en scène les récits d’un lieu
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Avant le déluge. L’influence de la recherche sur la pratique d’artiste
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Itinéraires en recherche et création : parcours méthodologiques et transdisciplinaires
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Métisséo ou quand la sociolinguistique des langues devient causerie poétique
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Ce que la mise en création peut dire de l’engagement étudiant
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Conter à l’université. Pédagogies par le récit en chinois et français
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
Type > Vidéo
Faire recherche en bas du bâtiment : expérimenter l’urbanisme tactique
Collection > Journée de la recherche 2026 – Chercher, créer : pratiques en dialogues
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Journée de la recherche 2026 – Mot d’introduction
Collection > Agorapro 2026
Type > Vidéo
Robustesse en formation pour adultes
Collection > Agorapro 2026
Type > Vidéo
Former dans un monde fluctuant : les pistes de la robustesse
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Conclusion de la journée
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Retour d’expérience sur l’IA dans un projet de santé : imagerie cérébrale post-AVC
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Collabscore, un système hybride pour la reconnaissance de partitions musicales
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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L’infrastructure Istex et la fouille de textes scientifiques : de la constitution du réservoir à l’analyse de corpus
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Enjeux et limites des IA pour le traitement des données SHS : LLM, RAG et développement d’applications pour la recherche
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Utilisation de l’IA pour aider à la découverte de jeux de données
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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RAGaRenn et ILaaS : solutions d’IA allant du local au national
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Introduction à l’intelligence artificielle et son impact sociétal
Collection > ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
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Ouverture de la journée
Type > Collection
ARDoISE 3e journée d’étude – Découvrir, fouiller, partager des données de recherche : quels apports et limites de l’IA ?
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 : Etudiants en exil : dynamiques de l’inclusion
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 : Danser ensemble
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 : harcèlement à l’école, la littérature jeunesse pour en parler
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 : trajectoires d’inclusion socio-professionnelle et autisme
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 : une approche culturelle et sensible de nos relations à la rivière
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
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Journée de la recherche 2025 : projet de recherche artistique et de coopération européenne
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
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Journée de la recherche 2025 – égalités à travers les dynamiques associatives du quartier Villejean
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
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Journée de la recherche 2025 – inégalités socio-scolaires dans l’EDD au secondaire en Bretagne
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
Type > Vidéo
Journée de la recherche 2025 – restauration du son des films amateurs
Collection > Journée de la recherche 2025 – Recherche en société
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Journée de la recherche 2025 – PROtect Integrity
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